| |||
 Организация внимания. Обучение организации внимания можно осуществить лишь с ограничениями, вызываемыми как характером зрительно-двигательной координации, обусловленной особенностями теневой проекции и органов управления тренажером, так и невозможностью использовать кинопроекцию. Таким образом, степень соответствия тренажера Т-5 автомобилю по основным компонентам водительской деятельности можно оценить следующим образом: воздействие на органы управления–частичное соответствие; восприятие элементов среды – частичное соответствие; зрительно-двигательные координации – частичное соответствие;
организация внимания – частичное соответствие. Автомобильный тренажер. АТ-01 и его психолого-педагогическая оценка. В комплект тренажерного класса входят четыре рабочих места, электрифицированное табло, пульт мастера, киноустановка. На каждом учебном месте установлены модель кабины со стандартными органами управления и приборами автомобиля «Жигули», оптическая система теневой проекции и панорамный экран. По внешнему виду конструкция тренажера АТ-01 сходна с АТ-70. Перемещение диска теневой проекции осуществляется электрическим блоком. На передней стене тренажерного класса помещается электрифицированное табло, покрытое матовым стеклом. При ручном или автоматическом включении подсвета можно подавать набор команд – запустить двигатель, начать движение, включить II (III, IV) передачу, увеличить скорость, уменьшить скорость, осуществить поворот, остановить автомобиль, включить задний ход, заглушить двигатель. Для выработки у учащихся некоторых навыков выполнения Правил дорожного движения справа от табло имеется светофор, а на табло сверху – дорожные знаки, предписывающие направление движения (влево, вправо) и скорость (30 и 50 км/ч). Пульт мастера, аналогично тренажеру АТ-70, имеет вид стола, на котором расположены приборы для контроля за действиями обучаемых (4 панели), тумблеры для подачи команд на табло и светофор, радиоустройство для подачи команд голосом. Каждая панель позволяет контролировать выбор скорости движения, количество съездов с дороги, включения передачи, указателя поворотов, стояночного тормоза, запуск двигателя, положение педалей сцепления, тормоза, дросселей. Рассмотрим психолого-педагогическую оценку тренажера АТ-01. Воздействие на органы управления и вспомогательное оборудование автомобиля. Расположение органов управления и приборов полностью совпадает с их расположением на автомобиле; ход педалей и рычагов совпадает не полностью. У нас можно купить бытовые сварочные инверторы для дома и дачи. Доставка по России. Образцом итальянского качества можно считать инверторный сварочный аппарат для дома Blueweld. Он превосходно варит тонколистовые детали, обеспечивая при этом, тонкий ровный шов без видимого расплескивания металла. Читайте также: Кинопроектор в автомобильном тренажере Основные компоненты автомобильного тренажера Устройство тренажера для обучения Использование тренажера в подготовке к вождению Методика обучения на тренажере Возможности тренажера с кинопроекцией Использование тренажера для упражнений |
 Технические средства обучения водителей автомобилей Характеристики автомобильного транспорта Неблагоприятные факторы вождения Процесс подготовки и воспитания водителей Демонстрация работы автомобиля Как обучиться вождению, посмотрев кино Процесс обучения эффективному управлению Движение автомобиля и действия водителя Технические средства учебных автомобилей Взаимодействие с другими участниками движения | ||
оценка дорожно-транспортных ситуаций – ограниченные возможности;